Metode Psikologi Pendidikan

Metode Psikologi Pendidikan. Metode Psikologi Pendidikan (Ilustrasi Foto thinkstock) Jakarta Psikologi pendidikan merupakan salah satu cabang ilmu yang berasal dari psikologi dan memiliki bahasan serta penelitian mengenai bagaimana ilmu psikologi tersebut Selain itu hal ini juga dapat kalian tinjau dari sisi pembelajaran hingga peserta didiknya.

Metode ExperimentalMetode QuestionareMetode KlinisMetode Case StudyMetode IntrospeksiMetode EkstropeksiMetode ProyeksiMetode GenetikMetode TesYang dimaksud dengan eksperimen dalam ilmu psikologi dapat didefinisikan sebagai sebuah pengamatan yang dilakukan dengan telitir terhadap gejalagejala jiwa yang ditimbulkan secara sengaja Hal yang dimaksudkan adalah menguji hipotesa pembuat eksperimen mengenai reaksi individu maupun kelompok di dalam kondisikondisi tertentu Sehingga tujuan dari contoh metode eksperimenadalah untuk dapat mengetahui sifatsifat umum dari gejala kejiwaan Mulai dari pikiran kemauan perasaan ingatan dan lainnya Kelebihan dari metode eksperimen ini dapat melakukan pengontrolan dengan ketat kepada faktorfaktor yang memiliki kemungkinan dapat mempengaruhi hasil penelitian Adapunlangkahlangkah yang digunakan dalam metode penelitian ilmiah ini adalah 1 Adanya masalah atau problem 2 Mengumpulkan teori maupun konsep yang berkaitan dengan problem 3 Mencari hipotesis 4 Diuji dengan cara empiris sesuai dengan datadata yang ada di lapangan 5 Menampilkan kesimpulan secara general Menurut Robert E Metode ini merupakan rangkaian dari pertanyaanpertanyaan yang berkaitan dengan topiktopik pada ilmu psikologis sosial maupun pendidikan yang mana ditujukan pada sebuah kelompok individu dengan objek agar mendapatkan datadata dengan fokus memperhatikan masalahmasalah tertentu dan kadangkadang juga digunakan untuk halhal yang sifatnya diagnostik ataupun untuk menilai kepribadian Keunggulan dari metode ini dalam proses belajar antara lain adalah 1 Tidak memakan banyak biaya 2 dengan menggunakan metode ini akan banyak data yang dapat dikumpulkan dalam waktu singkat Menurut James Drawer dalam The Penguin Dictionary of Psychologymengistilahkan “clinic” sebagai sebuah tempat diagnosa serta pengobatan untuk berbagai gangguan fisik kelakuan dan perkembangan Sehingga dapat diartikan jika metode klinis merupakan metode yang digunakan dalam ilmu psikologi untuk menyelidiki secara teliti sejumlah individu yang mana memiliki gangguan atau kelainan dalam batas waktu yang cukup lama Ada beberapa macammacam cara yang digunakan dalam metode klinis untuk dapat menyelesaikan sebuah masalah antara lain adalah 1 Studi kasus klinis yang digunakan untuk dapat menyelesaikan masalah selain masalah kesukaran belajar gangguan emosional ataupun masalah kenakalan remaja yang kemudian dianalisis serta diintepretasikan untuk dapat menemukan penyebabpenyebab yang memicu permasalahan tersebut 2 Studi kasus perkembangan digunakan untuk dapat mengetahui bagaimana perkembangan dari sebuah aspek ke aspek tertentu lainnya Misalnya saja bagaimana perkembangan em Metode case study merupakan sebuah catatan mengenai pengalaman seseorang mulai dari penyakit yang pernah dialami lingkungan pendidikan perawatan hingga faktafakta umum yang relevan untuk masalahmasalah tertentu yang berkaitan dalam sebuah kasus medis Metode ini dapat memberikan hasil yang baik jika observasi dan pengambilan datadata dilakukan dengan baik Dalam melakukan obeservasi biasanya akan didata lebih kepada tingkah laku bukannya interpretasi yang berasal dari kelakuan tersebut [AdSenseA] Metode introspeksi merupakan metode penelitian yang dilakukan dengan mengamati ke dalam diri sendiri dan melihat kondisi mental dalam waktu tertentu Metode ini digunakan dan dikembangkan di dalam ilmu psikologi yang dilakukan kelompok strukturaklisme Kelompok ini mendefinsikan psikologi sebagai sebuah ilmu yang mempelajari mengenai pengalamanpengalaman yang dimiliki oleh sadar individu Menurut merek introspeksi digunakan untuk dapat mengetahui proses mental yang ada di dalam diri seseorang Mulai dari perasaan pikiran dan motifmotif yang ada di dalam diri seseorang dalam waktu tertentu Melalui metode ini individu mengamati proses mental yang ada menganalisis dan melaporkan mengenai perasaan yang ada di dalam dirinya Metode ekstropeksi merupakan metode yang digunakan untuk mempelajari gejalagejala kejiwaan dalam diri seseorang melalui cara mempelajari peristiwa di dalam jiwa orang lain dan kemudian diteliti secara sistematis Metode yang dilakukan secara sengaja dan sistematis yang dilakukan lebih dari satu orang Arti sengaja disini merupakan pengamatan dilakukan secara sadar dengan memiliki tujuan yang jelas Sedangkan sistematis berarti pengamatan dilakukan dengan terencana dan menggunakan caracara tertentu yang sudah dipersiapkan Sehingga dnegan kata lain pengamatan yang dilakukan dikendalikan dengan cermat dan hati hati lebih dari satu orang Itulah mengapa pengamatan ini dikenal sebagai pengamatan yang objektif Melalui metode ini akan didapatkan laporanlaporan tertulis yang menghasilkan informasi yang lebih objektif apalagi jika dilakukan oleh orangorang yang memang sudah terampil dan terlatih Studi observasi sudah banyak dilakukan pada hubunganhubungan sosial yang ada pada anak Merupakan metode yang mana digunakan pada penelitian pada seorang peserta didik dengan cara memberikan gambarangambaran atau tulisan ataupun bentuk khas semisal game sehingga nantinya dapat diterjemahkan untuk mengetahui proyeksi perilaku yang diperlihatkan oleh peserta didik Metode ini juga disebut sebagai metode perkembangan yang mana merupakan teknik observasi yang dipergunakan untuk dapat meneliti tentang masa pertumbuhan fisik dan mental seseorang dan kaitannya dengan anakanaka lainnya serta orang dewasa yaitu perkembangan sosialnya Setelah itu dicatat secara cermat Pendekatannya dapat dilakukan dengan menempuh 12 pendidikan sekaligus baik iut cross sectional dan longitudinal Perbedaan dari kedua pendekatan ini adalah jika pendekatan cross sectional digunakan untuk mendapatkan datadata misalnya saja seperti pertumbuhan kecerdasan perasaan anak hingga gerak anak Sedangkan untuk pendekatan longitudinal digunakan seseorang maupun kelompok mulai dari lahir hingga seterusnya Sekalipun keduanya akan menghasilkan datadata yang valid khususnya yang berkaitan dengan perubahan dalam pertumbuhan pada umumnya namun kedua pendekatan ini memiliki kelemahan tersendiri Terutama untuk pendekatan longitudinal yang dianggap kurang praktis bahkan terka Metode lainnya yang digunakan dalam proses belajar adalah metode tes bahkan dalam sebuah penelitian yang dilakukan di dunia pendidikan metode ini memang seringkali digunakan Dalam metode ini akan diajukan beberapa pertanyaan yang sudah dirancang untuk harus dijawab oleh peserta didik dan kemudian akan diamati kondisi psikologisnya Tes yang dilakukan tentunya dengan menggunakan kaidahkaidah tertentu dan biasanya dimanfaatkan untuk kebutuhan yang praktis Nah itu tadi beberapa metodemetode yang digunakan dalam proses belajar mengajar antara pengajar dan peserta didik Meskipun satu sama lainnya berbeda namun pada dasarnya semua metode tersebut digunakan untuk mendapatkan proses belajar yang efektif dan efisien Sehingga tujuan dari proses belajar tersebut dapat terlaksana dengan baik Semoga informasi diatas dapat bermanfaat untuk anda.

BAB III METODE PENDIDIKAN PERSPEKTIF PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Proses pendidikan dan pembelajaran syarat dengan muatan psikologis Unsurunsur yang ada di dalam pendidikan tidak bisa dipisahkan dari aspek psikologi tidak terkecuali metode pendidikan Dengan kata lain beberapa aspek psikologis anak dalam proses pendidikan tidak bisa diabaikan dan harus mendapat perhatian atau perlu diketahui Banyak aspek.

15 Metode Psikologi Pendidikan Sering Digunakan

Metode psikologi pendidikan diatas merupakan metode yang umum digunakan untuk mengamati atau menyelidikai tingkah laku maupun psikis seseorang untuk mengetahui lebih lanjut respon seseorang terhadap suatu kondisi atau situasi Peneliti bisa merubah atau mengendalikan situasi jika diinginkan Beberapa metode membutuhkan jangka waktu yang cukup lama namun hal ini disesuaikan kembali terhadap.